L’Institut d’Astrophysique Spatiale (IAS) est une unitĂ© mixte de recherche du CNRS et de l’UniversitĂ© Paris-Saclay (UMR8617).
Le laboratoire regroupe 131 personnes sur le site d’Orsay (Essonne).
L’IAS fait partie de l’Observatoire des Sciences de l’Univers de l’UniversitĂ© Paris-Saclay (OSUPS).
Les thèmes de recherche​
Les thèmes de recherche du laboratoire couvrent un large spectre du domaine spatial :
- Le Soleil, les planètes du système solaire et les exoplanètes
- La matière extraterrestre et la matière interstellaire
- Les galaxies
- La cosmologie
L’activité technique​
Le laboratoire a une forte composante d’activitĂ©s techniques dans le domaine de l’instrumentation spatiale, ainsi qu’un important programme de R&D.
L’IAS conduit Ă©galement des travaux de laboratoire en astrochimie expĂ©rimentale portant sur la matière solide extra-terrestre et interstellaire et son Ă©volution en relation avec les observations astronomiques. Enfin, une des Ă©quipes de l’IAS dĂ©veloppe des expĂ©riences de dĂ©tection de la matière noire Ă l’aide de bolomètres massifs.Â
Les plateformes​
Une station d’Ă©talonnage des instruments spatiaux
L’IAS gère une facilitĂ© nationale ; la station d’Ă©talonnage d’expĂ©riences spatiales. Dans un environnement de propretĂ© contrĂ´lĂ©e, elle comporte un ensemble de simulateurs spatiaux destinĂ©s Ă l’Ă©talonnage des instruments, et des moyens de tests d’environnement spatiaux. De plus, en collaboration avec le CEA, l’IAS participe Ă un projet de simulateur spatial sur le synchrotron SOLEIL.
Un Centre de données spatiales : opérations, analyse et archivage (IDOC)
Le centre de donnĂ©es et d’orations spatiales de l’IAS, IDOC, gère certaines opĂ©rations de la mission solaire SoHO, de la mission martienne Mars Express et dans un futur proche celles de la mission de cosmologie Planck. Il assure aussi l’analyse, l’archivage et l’accès aux donnĂ©es pour la communautĂ© nationale et internationale des missions auxquelles le laboratoire a contribuĂ©.
Enseignement et formation​
L’IAS est fortement impliquĂ© dans les enseignements de physique aux niveaux Licence et Master. Il participe Ă trois Ă©coles doctorales, Ă des enseignements de Master et post-Master. Le laboratoire s’est impliquĂ© depuis de nombreuses annĂ©es dans les enseignements professionnalisants et participe activement au Master « Outils » de l’UniversitĂ© Paris-Saclay.
Le laboratoire accueille plusieurs dizaines de stagiaires par (IUT, Licence, Maîtrise, ingénieurs). Entre 1990 et 2005, il a formé par la recherche et pour la recherche 85 doctorants français et étrangers.
Les partenaires principaux​
L’Institut est un interlocuteur majeur des agences spatiales nationale (CNES), ou internationales (ESA, NASA, JAXA) et travaille avec de nombreux partenaires industriels (Thalès-Alenia, Air Liquide, Airbus).
Les Ă©quipes scientifiques et techniques de l’IAS conçoivent et exploitent les donnĂ©es des instruments des missions spatiales en astronomie du CNES, de l’ESA et parfois de la NASA. Plusieurs projets spatiaux peuvent Ăªtre menĂ©s de façon simultanĂ©e : le laboratoire pilote la rĂ©alisation des instruments, les teste et en caractĂ©rise le fonctionnement. Il dispose pour cela de moyens techniques importants.
Les missions spatiales​
Le laboratoire a contribuĂ© de façon majeure Ă un ou plusieurs des instruments des missions ESA : solaire (SoHO), planĂ©taires (Mars-Express, Cassini-Huygens, Rosetta) et contribue Ă des missions NASA telles que STEREO. Parmi les missions en dĂ©veloppement, la mission CoRoT (CNES) Ă©tudie la structure interne des Ă©toiles et recherche des planètes extrasolaires. La mission de cosmologie Planck (ESA) est un des projets majeurs du laboratoire, qui a la maĂ®trise d’Å“uvre de l’instrument principal.Â
Plusieurs projets sont en cours de dĂ©veloppement ou Ă l’Ă©tude : missions de physique solaire, Ă©tude des planètes Mercure et Mars, dĂ©tection de signatures d’activitĂ© biologique dans l’atmosphère des planètes extrasolaires, Ă©tude de l’Univers primordial. Des activitĂ©s de R&D sont menĂ©es en prĂ©paration de ces diverses missions.Â
